Занятия ивритом — безопасная территория, свободная от повседневных забот. Это то время, когда можно выдохнуть, получать удовольствие от процесса и удовлетворение от результата.
По состоянию на февраль 2026: тринадцать лет преподавания как в университете, так и онлайн; индивидуально и в группах, а именно:
2013 — настоящее время: собственные индивидуальные и групповые занятия
2014–2022: Мгу имени Ломоносова, Институт стран Азии и Африки, Кафедра иудаики (все уровни от א до ו и выше)
2017–2023: вебинары центра «Сэфер» (уровни א–ב и ה)
2013–2016: Мгу имени Ломоносова, Филологический факультет, Кафедра теоретической и прикладной лингвистики (уровни от א до ג)
Кроме того:
учил в тот или иной момент ежегодных победителей Московской международной олимпиады по ивриту, проходившей в 2014–2018 годах
вёл в университете курсы по истории и грамматике иврита
мои онлайн-курсы по грамматике (теория огласовок, глаголы гимела-далета, неглагольная грамматика алефа) не имеют аналогов в русскоязычном интернете
Где я изучал иврит и смежные дисциплины?
Бакалавриат: Московский государственный университет имени Ломоносова, Институт стран Азии и Африки, Кафедра иудаики (2007–2011) — 1568 аудиторных часов иврита — 468 часов разных курсов по истории и теории иврита (Теория языка иврит, Введение в спецфилологию, Вокализация современного иврита, Иврит в контексте сравнительной лингвистики семитских языков, Иврит в типологическом контексте, Библейский иврит, Иврит Мишны и Талмуда, Иноязычные влияния на иврит, Развитие современного иврита: 1948–2008 годы) – курсы по истории, географии, литературе евреев и Израиля – общефилологические и лингвистические дисциплины
Магистратура: Московский государственный университет имени Ломоносова, Институт стран Азии и Африки, Кафедра иудаики (2011–2013)
Ульпан Иерусалимского университета (= Школа имени Ротберга, 2010) — уровень «вав»
Интернет полон предложений учить иврит по той или иной «уникальной методике». Эта фраза настолько заезжена, что становится антирекламой. Так вот, моя методика не уникальна, но уникален я сам :)
По пунктам:
баланс всех видов деятельности на занятиях: говорение монологическое и диалогическое, регулярное аудирование, чтение, письмо
работа как совместно, так и парами в подгруппах
регулярные письменные домашние задания, которые я проверяю, и небольшие тесты
внятный план курсов, ориентированный на проверенные временем образцы и адаптированный мной под онлайн-формат
квизлеты со словами к текстам и грамматическим темам
ценю ваши деньги и время: если вы не подходите по уровню, то учиться не возьму, потому что занятия должны быть эффективными
связь со мной в индивидуальном чате или по почте
Отзывы на онлайн-преподавание можно найти в описании курсов.